第620章 争端

“不是,这个价格的智能教师真的能用吗???”

一大群的网友开始质疑这个价格。

很快,教育部门就发表了申明。

“此价格系程教授完全按照成本价格供应,运输成本由国家提供,这种教师机器人也由程教授采用一定的补贴!此机器人,都采取同一个标准!”

“成本价,恐怕还真的是成本价了……”

“呵呵,鬼信!这绝对不是成本价!老子是做工厂的,就这么一点点的铁,卖八千,这个价格至少还有六千的利润!”

“啊对对对,尼玛,你家机器人的成本是根据身上的铁来计算了,你牛逼啊!按照你这个算法,其实电脑成本恐怕就几十块哦!我可去你的吧!”

“确实,我都不知道有些人是怎么算成本的,按照这种算法,其实地球的成本也不高,真尼玛的离谱!”

“是啊!程教授的这款机器人,按照这个价格来的话,恐怕还得亏本…………还得是程教授啊!”

“而且,说这个价格贵的,尼玛去市场上请一个人试试??请一个人类教师的成本,一个月都不止四五千了!这个人工智能只需要八千!按照目前的保修期来看。

至少用三五年肯定没什么问题,尼玛,这简直是太便宜了!”

“确实啊!我觉得十万块都便宜了!”

“不过十万块对于国家财政来说,的确是一个巨大的负担,还得是程教授!”

………………

网上议论在继续。

而程浩率领的团队也在继续,攻克教材的关卡,还有教育模式的问题。

眼下已经是有了长足的进步。

很快,第一套教材,还有考试的方式新鲜出炉,考试的方式其实没有什么变化,但是由之前的人类出题,变成了人工智能出题!

主要还是教育内容上,有了巨大的变革。

人工智能几乎开始全面的介入到教育之中。

很快,试点的教材,还有关于试点教育模式,也很快横空出世,在网上公布。

“卧槽???这是要彻底的废除掉之前的那教育模式啊!”

“是啊!牛逼啊!程教授这是真的牛逼,我都不知道该怎么说了,我之前还有点怀疑程教授教育改革是为了自己的钱包,没想到…………真的牛逼,没有一点的私心!”

“对!看这套教育模式就知道了,程教授这是真的在探索,人类与科技结合的模式!”

“说起来,很多人都说程教授不懂教育,但是实际上,程教授很早之前给很多贫困山区的小学中学捐献了大量的智能教师,说真的,程教授真的不懂教育??”

“对,我也想说这一点,我觉得程教授是一定懂得教育的!”

“开玩笑,如果程教授真的不懂的话他会去做??你看看这大刀阔斧的,感觉程教授对于教育的理解程度,远远超过很多所谓的教育专家!”

………………

网上的风向转的很快,知识因为教育改革的部分方案出现了,瞬间得到了很多人的支持。

因为新的方案,十分的照顾公平。

虽然不知道效果怎么样,但是程教授的这一番举动,明显不是在原本的教育体系上面缝缝补补,而是真正的开始推倒重建。

虽然没有人知道程浩的这个举动,到底是好是坏,但是至少程浩由这个推倒重建的勇气,单单是这个勇气,已经是让很多人称赞了!

毕竟高考制度,积弊已久,是时候需要一次全面的改革了!

很多人都是这么想的!

试点的学校和地区很快就开始敲定了。

然后关于新教改的很多内容也开始陆续的披露。

“卧槽??真的假的,保护制度彻底废除??牛逼啊!”

“可是,这样对那些高考水平很差的省份怎么办啊??”

“对啊,原本的制度,虽然不能说完全的公平,但是至少对于教育资源水平低的省份还是很友好的,这样做…………”

“呵呵,活该我们五百三十分上不去本科,你们四百多分就可以上一本??这对你们是公平了,对我们呢??”

“可是你们教育资源更充分啊!我们不…………”

“教育资源??没看到程教授准备那么多的人工智能机器人吗??哈哈!原本我还觉得有些不解。

但是现在明白了,程教授额这些人工智能教师,就是为了弥补区域之间的教育资源不平等的问题,所有的学生都拥有一个规格的人工智能教师,那就无所谓公平与否了!妙啊!”

“确实