主席看过不少大场面，等掌声稍微平息后继续道:“在我右手边的是由高一三班和高一四班的‘我对你不’队，他们今天的持方是‘逆境更有利于’人的成长。”

这个队名十分取巧幽默，底下不少有观众听到后直接笑出声来，可主席声线是抖都没抖，专业素质极高！

姜凝四人也没有笑，嘴角都没动一下，只不过他们是因为紧张。

反方的自我介绍十分传统简洁，就是辩位加上自己的名字。在正方的对比下不免显得些许失色。

至此，观景中学这一年度的辩论赛小组赛第一场，正式拉开帷幕。

井时的立论环节十分顺利，这可是在私底下读得嘴皮都要磨破的稿子，怎么会出问题！

接质环节也基本都在攻防体系内，偶有一两个预料以外的问题，井时也接得十分漂亮，让他打一辩真是一个正确的选择！

姜凝抬头看向对面的二辩，她的神情显然有些慌乱，这一个质询环节基本什么都没有质下来，代表着她接下来的驳论和对辩就没有什么可以为他们所用的共识，压力会大许多。并且原来一辩稿子里的东西没有推下来，就表示她等会要临场调整很多稿子的内容。

对手越是慌乱，己方就越是占优。

然后是反方的立论，他们的一辩同样十分流畅，停顿合适，感情恰当。姜凝在面前的白纸唰唰狂写，把对手的论点和自己等会需要反驳的方向都记录下来，而重中之重的地方打上一个大大的五角星符号。

其实在这个辩题中姜凝他们的持方属于劣势持方，毕竟大多数人心证都是经过一些逆境的磨难人才能成长。君不见连小学生都能脱口而出“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

拿劣持就代表要做好困难作战的准备，所以他们四个人在这次备赛中的功夫做得足够扎实。他们把能找到的这个辩题的高质量比赛视频都看了一轮，然后把反方的论点扒下来整合做攻防。姜凝更是把反方主要的论点都写了驳论稿，并且就像演讲比赛一样，她追求的不是照着稿子念，而是真正可以说服底下的评委。

反方立论环节姜凝是越听越不紧张，因为对面讲的点都在他们的准备里！就是生于忧患死于安乐，逆境可以磨炼人而顺境不可以这一套。甚至她觉得自己和井时都没什么临场发挥的空间，这稿子里都有准备到呀！

果然，井时自信满满地站起来，开始对反方一辩进行质询。和刚刚反方的质询不同，井时的质询要尖锐难答很多，反方被逼得支支吾吾，不断地用“呃”“嗯”等语气词来断句，好几个问题甚至是直接用类似“逆境才能让人成长，顺境达不到同样的效果”这样的立场性发言来回答。

姜凝看到对面二辩的神情更加慌乱了。在井时质询的最后十秒，姜凝在桌子下握紧拳头给自己加油，不能掉链子！

第一个环节他们进展得十分顺利，谢愈知自然没有选择奇袭，而反方四辩看起来没有做好前场奇袭的准备，同样没有叫奇袭。直接就来到姜凝的驳论环节。

姜凝拿起自己提前准备好的驳论稿和刚才做的场记，没有选择直接照本宣科地读，而是根据场记挑取针对的内容并且结合刚才反方举的例子进行拆解。

反驳的逻辑和条理都很到位，语言也经过琢磨，一针见血。在姜凝两分三十秒的驳论后，对面的论几乎可以说是稀碎，很难挽回。反方二辩的压力越来越大。

姜凝坐下时情不自禁地往谢愈知那看了一眼，他也在看姜凝，嘴角微微上扬。

“很棒。”谢愈知用嘴型比道。

姜凝瞬间心安。

他们的论虽然不新，可是逻辑十分严密，并且和反方主要靠说理和例子不同，他们采用了大量的数据分析，比如说分析了到底是寒门还是豪门的孩子更容易成才。

殷实的数据很难进行拆解，反方空拆他们的论却基本没有攻击背后的逻辑和举出能够冲击的数据，显得有些无力和苍白。很快，对方索性放弃临场直接对着稿子读。

对辩环节是正方先发言，姜凝抛出问题后，对面可能是前面的稿子没有读完，居然上来就是一个二十秒的长陈词然后再回答问题。这样的发挥下，姜凝在对辩环节基本是把对面带着走。

反方四辩可能觉得情况不对，第二个环节结束后便叫了个奇袭。这个女生的能力不错，竟是把残局挽回些许，让他们那边的论总算是往下推了一点。

谢愈知依旧